直播上課的好處


遊戲直播引領風潮

線上直播風潮最初從遊戲產業中興起,現在發展出電競業的新名詞,用戶透過智慧型行動裝置同步觀看玩家級網友破關手法與遊戲攻略,或觀摩知名遊戲專家的獨門秘技與解說,甚至還能夠與正在觀看的其他玩家以文字或語音進行聊天互動,線上直播高度展現出即時與互動的特色,更開拓遊戲與體運賽事的商機。


社群提供直播平台

直播元年發生在 2006 年,各大社群平台紛紛開放用戶或網路名人使用直播功能,直播的影片開始大量出現在Facebook、YouTube 上,用戶也逐漸習慣透過直播接收第一手訊息,一改過去須親臨現場或坐在電視機前面等待現場直播的不便,觀看電腦或拿出手機或平板,就能隨時隨地觀看直播節目。


直播漸成主流

面對用戶對直播接受度的逐漸提升趨勢,直播內容也愈來愈趨於多元,除運動賽事、遊戲與網紅直播外,教育直播趨勢也正在顛覆教學的傳統模式。


傳統教學的困境

熟知的教學場景多發生在實體的教室、校園或學生家中,學生與老師要在相同時間中處於同一空間才能進行教學,因此教師在有限時間中能觸及的學生數非常有限。

除此之外,無論是老師到家中授課或學生到補習班,教師與學生雙方都要付出時間在通勤往返上,目前國中小的補習班已有地區化現象,多在中小學附近或住宅區附近開班授課,但高中及大專院校的補習班或專業的外語補習班,仍多聚集在都市中心,對於學校、住家或上班公司不在鄰近地區的學生而言,通勤時間與尖峰時段擁塞都是一場惡夢。


直播教學的優勢

直播教學可省下通勤時間,學生放學後在家中透過網路直播進行課輔,家長能更了解孩子的學習狀態,容易追蹤學生的學習狀況。可以彈性選擇上課地點是直播教育的最直接優勢,省去的通勤相對也就無需再花費通勤費用,雖然目前捷運與公車很方便,但對於補習頻率高或住在交通較不便的學習用戶而言,通勤費用也是一筆開銷。


少子化對補習班的衝擊

少子化現象讓學生人數大幅降低,多數補習班也面臨招生不足情形,過往的大班,現在逐漸變為中小型班級,即使縮減補習班租用空間或聘請的教師人數,學費收入縮減但支出的費用,如房租、名師薪水、水電支出等,卻未必減少,為提高學生數而增加的行銷費用與各項優惠折扣,大幅壓縮傳統補習班的獲利空間。


直播教學的發展

直播教育透過知名入口網站做為平台,入口網站的龐大用戶流量首先為業者帶來曝光率,目前在 YouTube 入口網站平台領域,成為眾多課程上線的首選。

其次,多數入口網站提供直播影片製作的技術協助,降低直播課程錄製與上架的成本和障礙,對補習班或個人教師進行直播授課相當友善。

從學生面來看,整合 LOL 學習在線開班平台的直播入口網站就能夠對直播課程一目了然,部分直播課程提供試聽讓用戶不用再到補習班試聽,用戶甚至可參考直播課程的熱度或購買率來評估課程品質。

許多教育學會也常舉辦線上教育直播研討會,提供無法親臨會場參與的學員線上同步參與最新的研討會課程。直播在其他領域的商用,也逐漸在教育領域中試水溫;教育直播更提供專業知識者直接連接學習用戶通道,只要具有專業的技能或知識,都可在網路上開直播課程,甚至許多教學經驗豐富的老師,透過直播能夠獲取比過去更高的收入,促成名師以個人名號為品牌吸引學生購買課程。


教學和營運模式改變

網紅不再只限於電競、小模和部落客,名師的網紅經濟也正在崛起。直播對教育的衝擊不僅改變教學場景,更影響傳統教育的教學和營運模式。待用戶逐漸熟悉直播的學習型態與互動機制,可預見未來將迎來一波服務模式的轉型。

網際網路(互聯網)是教育培訓直播的重要途徑,已經在教育培訓中被廣泛應用。但是對一些人還是不太了解教育直播這個行業,那麼培訓直播有什麼好處呢?

在傳統培訓當中,最大的負擔支出是上課場地,其次是培訓成本等其他項目,如果通過培訓直播,就可以省去絕大部分場地支出,把資金投入到最關鍵的培訓師資的成本上,讓培訓課程更加有吸引力和競爭力。

而直播突破了以往的空間,地域的限制,培訓活動上安全且更靈活,解決了線下培訓所面臨的學校佈局分散,交流困難等實際難題。在有問題的時候也可以隨時進行提問,老師也可以在直播間調動氣氛。

老師在直播時可以在直播模組上選擇在線直播授課,也可以公開授課,公開授課時學員可以免費,可以進行付費,學員可以通過成為收費會員或者按課程支付培訓課程等。學員若有疑問可以隨時提出,老師當場解答,老師也可以根據學員的反饋等,調整下節課的講課重點,提升用戶體驗。

直播模組是基於 LOL 學習在線開班平台的一種直播,無需用戶下載APP,只需一個鏈接即可輕鬆觀看,大大提高用戶體驗。


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